Comunicado de FLAJ - En memoria de RUDY MONTERROSO MEJIA
Marzo 19, 2008
17 de marzo de 2008.
Comunicación a entidades partes, y organizaciones fraternas.
Con profundo pesar el Foro Latinoamericano de la Juventud, FLAJ, comunica el fallecimiento de RUDY MONTERROSO MEJIA, miembro del Comité Directivo del FLAJ y representante del Foro Nacional de Juventud de Guatemala.
Nuestro estimado compañero entregó su vida en un acto heroico por salvar la vida de otra persona, lo cual no nos sorprende, pues Rudy fue un legítimo defensor de las causas justas, amigo y hermano de todas y todos con esa naturalidad y carisma que siempre le llevo a conquistar el corazón de quienes le rodeaban.
Hoy su inesperada partida nos llena de dolor, y nos deja incapaces ante las aristas de la vida, más sin perder le esperanza de que sus enseñanzas y convicciones nos sirvan de guía, le hacemos saber lo orgullosos que nos sentimos de él, el cariño tan inmenso que le tenemos y la tristeza que su ausencia física nos deja.
El compañero Rudy, sociólogo de profesión, se destaco como líder del Grupo Estudiantil FENIX, fue presidente de la Asociación de Estudiantes, y Representante Estudiantil ante el Consejo Directivo de la Escuela de Ciencias Políticas, durante más de 10 años trabajo en el Centro Internacional para Investigaciones en Derechos Humanos CIIDH, colaboró en la formación del Foro Nacional de la Juventud de Guatemala FONAJU, del Movimiento Nacional Victimas de la Guerra, de la Comisión Nacional de Búsqueda de la Niñez Desaparecida, de la Instancia Multiinstituional por la Paz y la Concordia. Recientemente había sido nombrado Director del Programa Nacional de Resarcimiento a las Victimas de la Guerra dependiente del gobierno de Guatemala.
En el FLAJ, tuvo una participación muy activa en la promoción del Asociacionismo Juvenil así como en las tareas que como directivo tuvo en los últimos dos años. Representó al FLAJ en varios espacios de trabajo a nivel regional y global en temas de juventud, llevando tanto la voz del movimiento asociativo juvenil de América Latina como la defensa por el respecto y autogestión que este espacio continental merece.
Por todo lo anterior no tenemos duda alguna en afirmar que ha sido Defensor Inclaudicable de los Derechos Humanos, tanto en su país, Guatemala, como en nuestra región; hombre de una personalidad alegre, lleno de entusiasmo y sinceridad, quien nos contagió de optimismo incluso hasta en los momentos más difíciles que nos toco compartir junto a él en nuestras labores del FLAJ; siendo un ejemplo de vida con su trabajo al lado de las personas más desfavorecidas, y sin duda también un destacado líder.
Su recuerdo, permanecerá en nuestras almas, mentes y corazones, pasando a ser parte de nuestra historia, tanto personal como institucional; compartiremos sus valores de solidaridad, valentía, compromiso y humanidad, como un legado preciado que nos ha dejado como guardianes responsables de ellos, tanto en su cuidado como en la promoción de los mismos, en Guatemala y América Latina.
Comité Directivo
FLAJ – Foro Latinoamericano de Juventud.
Periodo 2006 / 2008.
¿Cómo pueden las Empresas transformarse en verdaderos agentes de inclusión social ?
Marzo 6, 2008
Según el último informe publicado por la Secretaria de Derechos Humamos de la Nación y UNICEF , existen en la República Argentina más de 20 mil niños, niñas y jóvenes que residen en Instituciones, es decir Institutos u Hogares.
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¿Aprender a pensar? Jóvenes, educación y medios de comunicación
Marzo 5, 2008
El siglo XXI trajo aparejado consigo el desarrollo de nuevas tecnologías, sobre todo, en el campo de los medios de comunicación masivos. Continuar »
Red de Gestión Social OPCIÓN LATINOAMÉRICA
Febrero 28, 2008
Una propuesta de integración regional desde la academia, y un poco más.
Por: Illiana C Muñoz Valencia
Coordinadora de proyectos Opción Venezuela Secretaría Técnica de Opción Latinoamérica Continuar »
EDUCACIÓN, MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA.
Febrero 27, 2008
La Asociación Internacional de Radios Educativas (AIRE) es una organización de la sociedad civil (OSC) creada por un grupo de instituciones que trabajando con proyectos de medios de comunicación, incorporaron la radio (emisoras de frecuencia modulada) al quehacer diario de la institución. Continuar »
La sociedad civil frente a la corrupción: El Debate como herramienta de análisis y mediación de conflictos de interés
Febrero 27, 2008
A comienzos de 2005, el Programa de Debate del Open Society Institute (OSI) organizó un equipo de trabajo con el fin de producir material curricular para una novedosa iniciativa: trabajar sobre problemas de corrupción utilizando una metodología que incluyera el uso de debate con formato, juegos de rol y análisis crítico aplicados sobre una serie de casos de estudio. El material fue puesto en uso a través de una serie de talleres, que contaron con la participación de organizaciones de la sociedad civil realizados en México, Argentina, y recientemente en el Perú. Continuar »
Los artistas jóvenes y la ópera: un ejemplo de desarrollo cultural en Argentina
Febrero 27, 2008
Desde hace nueve años, Juventus Lyrica cambia del destino de los jóvenes artistas líricos brindando oportunidades de desarrollo profesional y democratizando el acceso al género operístico.
Por: María Jaunarena
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Modelos creativos para el desarrollo de la juventud en América Latina
Febrero 27, 2008
Por Miriam Fogelson
Es tiempo de desarrollar soluciones más creativas para enfrentar los extendidos problemas socioeconómicos que enfrentan los jóvenes latinoamericanos de bajos recursos. Continuar »
Juventud Comunal Conesa - CONSTRUYENDO UN CINE PARA LA COMUNIDAD
Febrero 26, 2008
Conesa es un pueblo de aproximadamente 2700 habitantes ubicado al norte de la provincia de Buenos Aires. Como tantos otros rincones del país, Conesa ha quedado fuera del circuito de actividades culturales.
Por Juan Manuel Mancuso Continuar »
PH15: Fotografía como medio de inclusión social
Enero 18, 2008
La Fundación ph15 está conformada por un grupo de personas que cree en la educación a través del arte y en su utilización como medio de inclusión social. Los talleres brindados por ph15 poseen un carácter totalmente innovador, tanto por su didáctica de trabajo como por ser una experiencia que posibilita un espacio de integración, desarrollo de la identidad y de la expresión artística a chicos de muy bajos recursos.
Las actividades del proyecto alcanzan a alrededor de 400 aprendices de fotógrafos.
El proyecto empezó en agosto de 2000 por iniciativa de un grupo de chicos de Ciudad Oculta, un barrio marginal de la Ciudad de Buenos Aires, que querían aprender fotografía.
Las actividades de los talleres están orientadas al despliegue de la creatividad fotográfica. A través del aprender a mirar y mostrar las distintas realidades de sus vidas, tanto de forma individual como grupal, se enseña a los chicos a explorar todo lo que los rodea y a expresarse a través de su propia mirada, con otra perspectiva. Sin dejar nunca de lado la búsqueda de la calidad artística, ph15 genera un espacio de formación de identidad que contribuye a mejorar la condición social y cultural de los chicos; utiliza el poder creativo de la fotografía para abrirles una vía alternativa que transmita, de manera práctica y directa, valores y referentes culturales que son propios y no impuestos. Les permite apropiarse del lugar en el que viven, descubrir nuevos espacios a través de las salidas que organiza la Fundación, e interactuar con lo que los rodea. A través de las actividades de ph15 los chicos no solamente salen de su barrio, también aprenden a moverse en la ciudad y conocen lugares a los que no tienen habitualmente acceso.
La Fundación ph15 para las Artes (ph15) emplea la fotografía para fomentar la integración social y económica de los adolescentes en situación de vulnerabilidad, fortaleciendo los conocimientos técnicos y mejorando las perspectivas de empleo. Los estudiantes aprenden a comunicar sus historias, percepciones y experiencias a través del uso de imágenes.
Las actividades del proyecto alcanzan a alrededor de 400 aprendices de fotógrafos (entre talleres regulares y experiencias cortas en otras comunidades) y beneficia indirectamente a aproximadamente 1.500 residentes adicionales de las comunidades participantes.
El equipo de la ph15 consta de dos codirectores, un gerente de programa, instructores de fotografía y un asistente administrativo. El personal ofrece cursos semanales de cuatro horas de duración sobre introducción a la fotografía y fotografía digital y cursos más avanzados de técnica y expresión fotográfica a unos 30 estudiantes en Ciudad Oculta. Alrededor de 15 estudiantes de Ciudad Oculta que han finalizado los tres cursos ofrecerán capacitación en cinematografía digital y producirán y dirigirán un documental durante 2008.
Los estudiantes inscritos en el curso de introducción a la fotografía reciben cámaras manuales de plástico y dos rollos de película por mes. Cada semana, llevan a cabo una evaluación de pares de las pruebas positivas de las fotos tomadas y anotan sus observaciones en un diario. Los estudiantes y el personal evalúan las fotos según criterios establecidos y recomiendan las fotos excepcionales para exposiciones en galerías y centros de exhibición y en el sitio web de ph15: www.ph15.org.ar
El segundo año incluye seis meses de capacitación con cámara manual y técnica de laboratorio blanco y negro. Entre las clases, los alumnos tienen acceso a cámaras de 35 mm y un cuarto oscuro para poner en práctica lo que han aprendido.
Durante 2008, la Fundación ph15 lanzará su programa de cinematografía digital para estudiantes de Ciudad Oculta que comienzan su cuarto año de capacitación, para complementar los conocimientos adquiridos en el curso de fotografía digital. La cinematografía es actualmente una de las industrias más lucrativas y de mayor crecimiento en Buenos Aires. Dominar la técnica de cinematografía digital aumentará las oportunidades de trabajo. La capacitación en fotografía digital incluye además instrucción en el uso del programa de software PhotoShop y otros programas de diseño. Ph15 capacita demás a los alumnos que han finalizado el segundo año como auxiliares docentes.
Los instructores y auxiliares docentes de la ph15 ofrecen, además, alrededor de 10 talleres de dos días de duración en beneficio de unos 200 estudiantes de zonas rurales y todo el Gran Buenos Aires. Los talleres emplean cámaras estenopeicas, construidas de materiales económicos, tales como cajas o latas.
La Fundación realiza también salidas fotográficas a los lugares que los estudiantes elijan y recibe a artistas y profesionales que dictan distintos tipos de talleres que complementan la formación brindada en los talleres regulares de ph15.
Antecedentes académicos
En 2007, la Fundación ph15 es invitada a participar como jurado en dos concursos de fotografía a nivel nacional y uno de sus alumnos, Eugenio Alfonso, participa como jurado en el Concurso organizado por el Instituto Espacio para la Memoria del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
En noviembre de 2007, ph15 es invitada a participar en Fotosur 07, Festival Latinoamericano de Fotografía y a realizar talleres en distintas comunidades de Venezuela.
En noviembre de 2007, una delegación de alumnos y docentes de la Fundación realiza un intercambio con dos organizaciones de Guayaquil, Ecuador (Ser-Paz y Mi Cometa)
En julio de 2007, la Fundación ph15 junto a otras 9 organizaciones de la Argentina, participa de la Conferencia de las Américas organizada por la Casa Blanca en Washington DC.
En julio de 2007, la Secretaría de Cultura de la Nación, invita a la Fundación ph15 a participar del Programa Café Cultura Nación 2007.
En diciembre de 2006 una delegación de la Fundación ph15 fue convocada para exponer el la Conferencia Internacional Derechos Visibles: Fotografía con y para jóvenes, realizada en San Pablo, Brasil y organizada por la Graduate School of Education de la Universidad de Harvard.
En febrero de 2005, el director de la Fundación ph15 fue invitado por diferentes universidades e instituciones de Estados Unidos con el propósito de presentar el proyecto ph15 en charlas con estudiantes, docentes y directores de departamentos de las áreas artísticas y sociales.
En esa oportunidad, se realizó un taller de expresión fotográfica durante dos días con adolescentes salvadoreños residentes en Somerville . Este evento fue organizado por Cultural Agents del David Rockefeller Center for Latin American Sudies de la Universidad de Harvard. Las presentaciones en universidades de los Estados Unidos generaron la inquietud de numerosos estudiantes y docentes de arte de venir a Buenos Aires a trabajar para la Fundación ph15 en proyectos especiales y a través de becas otorgadas por diferentes instituciones estadounidenses.
Desde su inicio, ph15 ha recibido numerosos reconocimientos institucionales, entre los cuales se destacan:
Premio Cultura y Democracia Participativa – Movimiento por la Carta Popular (2007); Finalista del concurso Best Practices organizado por UN-Habitat, organismo dependiente de Naciones Unidas (2006); Modelo de Buena Práctica - Programa Cultura Suma Desarrollo – Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires (2006); Programa de Pequeñas Donaciones del Banco Mundial (2004).
Exposiciones
Mostrar las imágenes de ph15 es un aspecto muy importante del proyecto: en el marco de muestras colectivas, se revela la individualidad de cada mirada del Taller. Cada muestra implica una participación activa de todos los chicos en la selección de imágenes, edición, montaje de las fotos y diseño global. Los lugares de exposición de ph15 son intencionalmente variados y abarcan tanto espacios artísticos prestigiosos como lugares más cercanos a su vida cotidiana. En este sentido, se desea que los chicos consoliden vínculos con su comunidad y su barrio y que interactúen tanto con los circuitos artísticos más reconocidos como sus entornos más cercanos.
Desde el inicio del programa, más de cuarenta exhibiciones han sido organizadas en los espacios más variados, incluyendo muestras en Argentina, Brasil, España, Estados Unidos y Venezuela.