JOVENES DE LA PATAGONIA ESTUDIAN TECNICAS DE DEBATE
Julio 22, 2008
Los días 17 y 18 de Julio, l@s jóvenes de RED sin fronteras PATAGONIA se reúnen en el CEM Nº 71 de la ciudad de Allen con el fin de capacitarse en algunas categorías referidas al programa de Debate.
Ilatina: convocatoria para participar de la próxima edición
Julio 18, 2008
Percepciones vivenciales VI : Universidad, enclave de prestigio o privilegio?
Julio 9, 2008
Por Aníbal Cabrera Echeverría
Acceder a la Universidad en Paraguay es un lujo que no muchas personas se pueden permitir, puesto que los costes que demandan su ingreso y permanencia en dicho sistema de educación formal se acrecienta cada vez más, por tanto llegar a culminar una carrera, y acceder a un título de grado se ha vuelto un privilegio, aun más cuando se busca calidad académica.
Pero no debemos olvidar, que tal como se daba en la edad media cuando se otorgaban títulos nobiliarios por agradecimiento o favor, en la actualidad la Universidad no escapa de dicho cometido, por módicas sumas y sin muchos trámites a pasado de dar titulaciones en licenciatura o de grado académico , a diplomados, masterados, y doctorados, incluso pos-doctorados.
Históricamente el acceso a la Universidad ha estado restringido a personas con poder político y económico, y a su descendencia, lo cual hace que sus párvulos sean de un determinado nivel socio-económico, reproduciendo así los mismos patrones culturales de dominación, recordemos incluso que en sus inicios solo los varones tenían derecho a recibir una educación acorde a sus capacidades y proyecciones.
Contar con una titulación universitaria brinda un mayor grado de prestigio, que eleva a la persona a un rango superior en la estratificación de la sociedad, no solo se incrementa el nivel de capital intelectual y cultural que pueda tenerse, sino incluso combinado con la proveniencia de un sector con amplio capital económico y/o político, hace que su poseedora tenga mucho más poder que al inicio de su carrera, y es así que se forma un circulo de elites pensantes, educadas para sostener el ciclo de dominación y exclusión en la que se halla inmersa nuestra sociedad.
El título habilita a una persona a ejercer una determinada profesión, la cual puede y debe ser requerida por la sociedad, y por que no decirlo, por el mercado, y es aquí donde entra el juego de la oferta y la demanda, e incluso de la rentabilidad que puede tener una carrera, cuya principal función es especializar mucho más el trabajo, tecnificar la labor al extremo, y perdiendo la perspectiva de bienestar y dignidad que puede significar el trabajo.
El conocimiento otorga un poder amplio, y marca una diferencia entre quienes tienen mayor o menor educación, esto entendido como una combinación entre la cantidad de años de escolaridad y la calidad, al mismo tiempo implica más responsabilidad para quienes acceden al sistema educativo superior, puesto que al tener dicha ventaja por sobre el común de las personas brinda un beneficio que no solo puede ser medido en términos monetarios, como se expreso con anterioridad, también influencia política y social; dicho poder, según como sea utilizado puede ser beneficioso para la sociedad, o no.
Seminario de Buenas Practicas de RSE, Buenos Aires
Julio 3, 2008
Lanzamiento del número 10 de Ilatina: Jóvenes, migración y ciudad
Mayo 27, 2008
En este número, especial sobre Jóvenes, Migración y Ciudad:
John Doe y De Nadie… , Rodolfo Córdova (México)
¿Llegas o te vas?, María E. Rodríguez (Uruguay)
Los niños que faltan, Oscar Taffetani (Argentina)
Las maras y el circo de la violencia, Gema Santamaría (Nicaragua)
Denúncia Social… , Danilo Farias (Brasil)
Restaurar antes que condenar: hacia una justicia penal juvenil… , Ricardo Cerdas (Costa Rica)
-entre otros-
Bájala gratis en: http://www.claj.org.mx/ilatina10.pdf
ilatina es una publicación electrónica editada por la CLAJ, red juvenil sin fines de lucro. En sus páginas se expresa nuestra vocación por un diálogo libre y abierto, que genere opinión y contribuya, de alguna manera, al mejor entendimiento de nuestra realidad y por ende, al desarrollo de cada latinoamericano joven, mujer y hombre, por igual.
¡Hagamos opinión juntos!
Participa en el próximo número de ilatina
Escríbenos a: ilatina@claj.org.mx
Ser transexual en América Latina: una condición de alto riesgo
Mayo 21, 2008
Por Hernán Bonomo
Pocos problemas de discriminación, violencia y marginación son tan desconocidos para la mayoría de la gente como los padecidos por las personas transexuales en casi todos los países de América Latina. Continuar »
busco organizaciones juveniles latinoamericanas
Mayo 21, 2008
Hola a todos/as.
Me llamo Juan y trabajo en el servicio de juventud del Ayuntamiento de Aljaraque (Huelva) España y estoy interesado en contactar con organizaciones juveniles de los diferentes países latinoamericanos para trabajar conjuntamente proyectos de juventud. Por favor, contactar conmigo a través de juventud@ayto-aljaraque.es
EL boom de la soja en Argentina: tensión entre producción, consumo y medioambiente
Abril 29, 2008
Argentina es descrita a menudo como el granero del cono sur, debido a sus enormes cantidades de suelo fértil para cultivo y ganadería. De hecho, su economía está basada en la exportación de agro-productos. SIn embargo, la disponibilidad de suelo para cultivos comestibles y la producción de alimentos para el mercado interno han disminuido notablemente a partir del gran incremento en la producción de soja, anticipando un escenario de múltiples desafíos para este rico país sudamericano. Continuar »
¿Qué tipo de líderes querés ver dirigiendo los distintos ámbitos de tu país en el 2020?
Abril 15, 2008
Formando lÍderes del 2020
Invitación a un diálogo:
¿Qué tipo de líderes querés ver dirigiendo los distintos ámbitos de tu país en el 2020? Continuar »
Oportunidad de trabajo Voluntario en Guatemala
Marzo 24, 2008
Instituto de Español y Participación en Ayuda Social
Institute of Spanish Language and Social Aid Programs
15ª Av. 4-59 Zona1, Quetzaltenango, Guatemala C.A.
Emocionante oportunidad para adquirir experiencia laboral en una organización no-lucrativa reconocida por el Estado guatemalteco para desarrollar todo tipo de labores sociales, jurídicas y humanitarias dentro del marco de desarrollo de las comunidades del Departamento de Quetzaltenango. Ambiente familiar e intercultural combinando el trabajo entre la escuela de español y los proyectos comunitarios.
PUESTO: Asistente de Coordinación Internacional en Guatemala
FUNCIONES:
• Promover y actualizar la página Web de INEPAS.
• Promover el Departamento de Idioma Español en universidades, colegios y organizaciones extranjeras.
• Proponer y elaborar proyectos innovadores para el fortalecimiento de la institución.
• Trabajar en las diferentes actividades en apoyo a la Coordinación general acorde a las orientaciones recibidas de la Directora de la Institución, entre otras.
REQUISITOS:
• Tiempo mínimo de 6 a 12 meses
• Idioma: ingles y español (hablado y escrito perfectamente)
• Conocimiento y manejo de Microsoft office 2000, internet, etc.
• Disponibilidad para trabajar inmediatamente
• Capacidad de negociación y manejo de ONGs
• Habilidades de comunicación y coordinación de equipo de trabajo
• Experiencia en publicidad y mercadeo
PERFIL:
• Persona dinámica e innovadora
• Profesional, creativa y colaboradora
• Responsable
• Independiente
BENEFICIOS:
• Alojamiento con familia quetzateca: habitación privada, 3 tiempos de comida por semana.
• Acceso a la biblioteca (Libros en español, ingles, alemán y francés) y videoteca.
• Participación a conferencias sobre temas sociales, políticos y culturales
RECURSOS DISPONIBLES:
• Oficina
• Computadora
• Salón de reuniones
• Internet
Los interesados deberan contactarse con INEPAS, en info@inepas.org o llamar al: (502) 7765 13 08
Volunteer Opportunities at INEPAS
Exciting Opportunity to Acquire work experience in a non-profit organization recognized by the Guatemalan state for development in all types of social, judicial and humanitarian work in the name of the development of the rural communities of Quetzaltenango.
Join a comfortable and intercultural environment combining the work of the Spanish School and the Community Projects.
Since its foundation, INEPAS has received many volunteers from all over the world. The support they have given to INEPAS and to the communities of Quetzaltenango has contributed significantly to the success and development of each social aid program.
Post: International Co-ordination Assistant in Guatemala.
Functions:
• Promotes the Department of the Spanish Language in foreign Universities, Colleges and organizations.
• Promotes and maintains the web pages of INEPAS
• Proposes innovative projects to strengthen and improve the organization
• Works on various tasks in support of the international co-ordination in collaboration with the General Co-ordinator
Requirements:
• Minimum time: 6 to 12 months.
• Language: English and Spanish (spoken and written fluently)
• Knowledge and use of Microsoft Office 2000, Internet, and other office computing tasks.
• Availability to work immediately.
• Capacity for negotiation.
• Good communication abilities and co-ordination of office equipment.
• Experience in publicity and marketing.
Personal Characteristics:
• Dynamic person
• Innovative
• Professional
• Creative / active
• Collaborative
• Responsible
BENEFITS:
• Lodging with a local family, including a private room and three meals each day.
• Access to School Library (books in Spanish, English, German and French)
• Participation in conferences about social, political and cultural themes.
• Internet access
(If you are interested, please send us the dates you are able to work and a brief CV in Spanish)