JUGAR EN LA RADIO

La emergencia sanitaria ha determinado que tengamos un receso más largo y como hace frío y no podemos juntarnos en lugares cerrados seguramente la mayoría de chicos y chicas deben estar muchas horas frente al tele …a la computadora, o aburridos…por eso se nos ocurrió esta idea de invitarlos a jugar, pensar y aprender en casa, hasta que regresemos a la escuela…

En esta ocasión la alianza estratégica la hicimos con Radio Líder de la ciudad de Allen.

¿Por qué en la radio?

Porque la radio es el medio más popular a la mañana en los hogares de nuestra comunidad.

Porque ella nos permite compartir con las familias y brindar información

Y porque la radio permite que las niñas, niños y adolescentes se apropien de los espacios de la radio, modificarlos y redefinirlos de acuerdo a sus propias necesidades; cuando lo importante no es la entonación, el timbre de voz, la dicción o la verborragia, sino el mensaje y la posibilidad de poder pronunciarse; cuando lo que se cuida con mayor esmero es el tiempo puesto en el proceso, en el camino recorrido para llegar a entablar el diálogo con el oyente, más que en el producto; cuando lo inmejorable es la capacidad de asombro del propio aprendizaje; cuando las palabras juegan en la boca, se enredan en los dientes y salen para demostrar lo valiosas que son, la radio es sin dudas educativa.

El primer desafío está en el aire, TENDRA PREMIO AQUEL JUGADOR QUE LOGRE LA RASPUESTA CORRECTA DEL PRIMER ASERTIJO……………………

24 de Marzo Día Nacional de la Memoria, por la Verdad y la Justicia

El 24 de Marzo ha sido declarado en el año 2002 como el Día Nacional de la Memoria, por la Verdad y la Justicia en repudio a los crímenes cometidos durante la última dictadura militar.

Desde RED sin Fronteras  PATAGONIA queremos recordar a la comunidad que en esa época, muy dolida para la ciudadanía, hubo textos y música  que en esa época fueron  prohibidas, Continuar »

Ahora con mayores

El sábado 14 en el Concejo Deliberante local y en el marco de las actividades realizadas por el Día Internacional de la Mujer, organizaciones sociales e Instituciones públicas convocaron a personas y personalidades de Allen a reflexionar sobre cuestiones de género. La jornada fue la última de una semana de trabajo en conjunto, entre el Municipio, Concejo local de la Mujer, Acción Social, el Hospital, el Concejo Deliberante, la Fundación Quillahue, Red sin Fronteras y Proyecto Allen.Se proyectó un audiovisual, denominado “Una imagen mil palabras”, donde se pudo ver y escuchar a mujeres de distintas edades pensando y contando anécdotas de su vida. Esta producción fue realizada por Proyecto Allen utilizando material obtenido en su trabajo en la reconstrucción del patrimonio histórico y cultural de la localidad. Luego del video, se dio por iniciado el debate y los jóvenes de Red Sin Fronteras plantearon el formato a seguir, para organizar las reflexiones. Esta organización trabaja desde hace años organizando debates entre jóvenes, la jornada fue su primera experiencia con adultos. El panel estuvo integrado por el Dr. Armando Gentili, Subsecretario de Cultura de la Provincia; José Luis Ulloa, Presidente del Concejo Deliberante; el Dr. Julio Fernández Carro; el escritor “Lalo” Martínez; los artistas Julián De Bonis y Ricardo Skop; el pastor evangélico Leonardo Espinosa; el director del Museo Municipal Lorenzo Brevi y Leandro Espinoza, de Revista La Semilla. Proximamente informaremos la dirección donde se alojará la filmación del debate. Muchas Gracias

JOVENES DE LA PATAGONIA ESTUDIAN TECNICAS DE DEBATE

Los días 17 y 18 de Julio, l@s jóvenes de RED sin fronteras PATAGONIA se reúnen en el CEM Nº 71 de la ciudad de Allen con el fin de capacitarse en algunas categorías referidas al programa de Debate.

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Ilatina: convocatoria para participar de la próxima edición

Percepciones vivenciales VI : Universidad, enclave de prestigio o privilegio?

Por Aníbal Cabrera Echeverría
Acceder a la Universidad en Paraguay es un lujo que no muchas personas se pueden permitir, puesto que los costes que demandan su ingreso y permanencia en dicho sistema de educación formal se acrecienta cada vez más, por tanto llegar a culminar una carrera, y acceder a un título de grado se ha vuelto un privilegio, aun más cuando se busca calidad académica.

Pero no debemos olvidar, que tal como se daba en la edad media cuando se otorgaban títulos nobiliarios por agradecimiento o favor, en la actualidad la Universidad no escapa de dicho cometido, por módicas sumas y sin muchos trámites a pasado de dar titulaciones en licenciatura o de grado académico , a diplomados, masterados, y doctorados, incluso pos-doctorados.

Históricamente el acceso a la Universidad ha estado restringido a personas con poder político y económico, y a su descendencia, lo cual hace que sus párvulos sean de un determinado nivel socio-económico, reproduciendo así los mismos patrones culturales de dominación, recordemos incluso que en sus inicios solo los varones tenían derecho a recibir una educación acorde a sus capacidades y proyecciones.

Contar con una titulación universitaria brinda un mayor grado de prestigio, que eleva a la persona a un rango superior en la estratificación de la sociedad, no solo se incrementa el nivel de capital intelectual y cultural que pueda tenerse, sino incluso combinado con la proveniencia de un sector con amplio capital económico y/o político, hace que su poseedora tenga mucho más poder que al inicio de su carrera, y es así que se forma un circulo de elites pensantes, educadas para sostener el ciclo de dominación y exclusión en la que se halla inmersa nuestra sociedad.

El título habilita a una persona a ejercer una determinada profesión, la cual puede y debe ser requerida por la sociedad, y por que no decirlo, por el mercado, y es aquí donde entra el juego de la oferta y la demanda, e incluso de la rentabilidad que puede tener una carrera, cuya principal función es especializar mucho más el trabajo, tecnificar la labor al extremo, y perdiendo la perspectiva de bienestar y dignidad que puede significar el trabajo.

El conocimiento otorga un poder amplio, y marca una diferencia entre quienes tienen mayor o menor educación, esto entendido como una combinación entre la cantidad de años de escolaridad y la calidad, al mismo tiempo implica más responsabilidad para quienes acceden al sistema educativo superior, puesto que al tener dicha ventaja por sobre el común de las personas brinda un beneficio que no solo puede ser medido en términos monetarios, como se expreso con anterioridad, también influencia política y social; dicho poder, según como sea utilizado puede ser beneficioso para la sociedad, o no.

Seminario de Buenas Practicas de RSE, Buenos Aires

Lanzamiento del número 10 de Ilatina: Jóvenes, migración y ciudad

En este número, especial sobre Jóvenes, Migración y Ciudad:

John Doe y De Nadie… , Rodolfo Córdova (México)
¿Llegas o te vas?, María E. Rodríguez (Uruguay)
Los niños que faltan, Oscar Taffetani (Argentina)
Las maras y el circo de la violencia, Gema Santamaría (Nicaragua)
Denúncia Social… , Danilo Farias (Brasil)
Restaurar antes que condenar: hacia una justicia penal juvenil… , Ricardo Cerdas (Costa Rica)
-entre otros-

Bájala gratis en: http://www.claj.org.mx/ilatina10.pdf

ilatina es una publicación electrónica editada por la CLAJ, red juvenil sin fines de lucro. En sus páginas se expresa nuestra vocación por un diálogo libre y abierto, que genere opinión y contribuya, de alguna manera, al mejor entendimiento de nuestra realidad y por ende, al desarrollo de cada latinoamericano joven, mujer y hombre, por igual.

¡Hagamos opinión juntos!

Participa en el próximo número de ilatina

Escríbenos a: ilatina@claj.org.mx

busco organizaciones juveniles latinoamericanas

Hola a todos/as.

Me llamo Juan y trabajo en el servicio de juventud del Ayuntamiento de Aljaraque (Huelva) España y estoy interesado en contactar con organizaciones juveniles de los diferentes países latinoamericanos para trabajar conjuntamente proyectos de juventud. Por favor, contactar conmigo a través de juventud@ayto-aljaraque.es

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